WYWIADÓWKA PROFILAKTYCZNA

Data: 2025-04-11

            Kwiecień to Światowy Miesiąc Wiedzy na Temat Autyzmu, a 2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.

            Czym jest autyzm? Co to znaczy "być w spektrum autyzmu"?

          Spektrum autyzmu odnosi się do szerokiego zakresu zaburzeń neurorozwojowych, które mają wspólne cechy, ale mogą występować w różnym stopniu nasilenia i w różny sposób u różnych osób. Termin ten podkreśla, że autyzm nie jest jednolitą jednostką, ale obejmuje wiele wariantów i kombinacji objawów.

          Każda osoba ze spektrum autyzmu może mieć unikalny zestaw umiejętności, trudności i cech, wynikających z autyzmu, co sprawia, że podejście do diagnozy i terapii musi być indywidualne i dostosowane do potrzeb danej osoby.

          Objawy autyzmu widoczne są w zakresie komunikacji i interakcji społecznych oraz ograniczonych, powtarzalnych i nieelastycznych wzorców zachowań, aktywności i zainteresowań. Każda osoba w spektrum autyzmu ma charakterystyczne zachowania i cechy w tych sferach, które w dużym stopniu wpływają na jej życie. Jednak osoby autystyczne mogą funkcjonować w bardzo różny sposób. Profile objawów i ich nasilenie są bardzo zróżnicowane.

          Zapraszamy do obejrzenia filmów edukacyjnych proponowanych przez Instytut Edukacji Pozytywnej:

Data: 2025-02-13

 Ściąga- ucz się efektywnie!

 • Pij dużo wody

• Wysypiaj się

• Ogranicz korzystanie z ekranów

• Rozwijaj swoje o swoje hobby

• Spaceruj

• Dbaj o aktywność fizyczną

• Przewietrz się

•Informacje formuj w zbiory

• Podkreślaj w treści

• Dorysowuj skojarzenia ( w brudnopisie )

• Dyskutuj na dany temat

• Aktywizuj się na lekcjach

• Twórz mamy myśli

• Odpytujcie się na przemian z kolegą/ koleżanką

• Bądź systematyczny/a

 POWODZENIA !

Data: 2025-01-13

Drodzy Rodzice! Oto kilka rad, jak sprawić, aby dzieci były samodzielne.

Data: 2024-09-26

Data: 2024-09-03

Adaptacja...

Początek września dla wielu to czas początków albo powrotów.
Dzień adaptacji do całkowicie nowego lub adaptacji po przerwie - do nowego-starego.

Pamiętajmy, że dzieci w wirze nowości i wyzwań potrzebują nas - spokojnych, obecnych i akceptujących, to co trudne dorosłych.
Dorosłych, którzy pomieszczą emocje,
dorosłych, którzy będą reagowali na potrzeby,
którzy będą poszukiwali tego, co wspiera.

Adaptacja, powroty, początki nowego - to wszystko potrzebuje powolnego tempa, małych kroków, rozłożenia wyzwań na etapy.
Warto obserwować, w którym miejscu jest moje dziecko, na jakim etapie jestem ja.
Zadać sobie pytanie: na co jesteśmy gotowi?
Od czego możemy zacząć?

Adaptacja do nowego potrzebuje uważności i łagodności.
Zgody, że to okej, że nie jest "już", "teraz".
Że czasem potrzeba...czasu.

Adaptacja to relacja.

Trzymamy kciuki za Wasze nowe i nowe-stare

Autor: DziecięcaPsychologia.pl

Data: 2024-05-29

Rozgadaj się w domu!

Co można robić, aby wspierać rozwój mowy dziecka w trakcie codziennych czynności?

Rodzicu, aby wesprzeć swoje dziecko w rozwoju mowy, nie potrzebujesz drogich zabawek, wymyślnych gadżetów i wielu książek. Najważniejsze jest spotkanie z tobą i spędzony wspólnie czas. W domu jest mnóstwo zajęć, do udziału w których można włączać dziecko. Zaproponowane czynności z pewnością pomogą mu rozwijać słownik czynny i kompetencje językowe. Zapraszam do zapoznania się z poniższymi propozycjami:

Data: 2024-03-18

Data: 2024-02-01

Data: 2023-12-04

Bycie rodzicem przynosi wiele satysfakcji, ale również wiele pytań i trudności, na które nie zawsze umiemy sobie odpowiedzieć. Realizowanie potrzeb dziecka, pomaganie mu w rozwijaniu umiejętności przy równoczesnej pracy zawodowej i opiece nad całą rodziną bywa trudne.

Zachęcam do skorzystania z kanału "Mocni rodzice mocne dzieci", gdzie znajdziecie Państwo porady psychologa w wielu nurtujących rodziców problemach wychowawczych.

 więcej...

Data: 2023-10-31

WYWIADÓWKA PROFILAKTYCZNA    Data: 2020-10-19 _Data: 2023-10-31